2011年2月，县委、县政府召开了一次教育工作会议。会议明确提出了神木要深入实施“教育优先、学有优教”的战略。加快其中，也对推进西部教育强县建设步伐，办好高质量教育，办好人民满意教育，提出了明确要求。会议精神尤其是雷正西书记的讲话在思想上对我触动很大，使我对教育的认识得到了理性的升华，从真正意义上来说，这是一次“教育洗礼”!对我今后的教学具有积极的作用。

　　一、不断充实自己，提高教育能力

　　教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。平时我刻苦学习理论知识，不断提升自身文化素养。教学上更是潜心研究方式方法，广采他山之石。课前，围绕课改理念，深刻领会课标内涵，准确把握、认真钻研教材，制定科学、合理的教学目标。课堂中，把各种教学方法有机地结合起来，阅读教学中做到融整体把握、突出重点、品味语言、领悟写法为一体，实现师生、生生、生本之间的平等对话。

　　二、细心关爱——建立良好的师生关系

　　听了雷书记的讲话，使我认识到新时代教师使命的重大和师德弘扬的迫切，明确了教师对于学生进行道德垂范、知识传递、学法引导、情感培育、人生启迪的重要。同时，使我觉得：我的肩上有一副担子，一头担着义务，一头担着责任。我靠履行义务领份薪水养家，责任却让我明确使命，催我奋进，亮丽我的人生。我自语：我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。是啊，在讲求公德，崇尚师德的今天，我们需要有这份纯真，更祈盼这种由纯真带来的人性的升华!并且不断地进行总结积累。

　　三、矢志不渝铸师魂

　　自己的理论和教学水平提高了，我总是热心指导青年教师，通过“听评课、互听互评、两人合上一课”等方式进行课堂教学指导，给他们机会打拼磨练，给他们舞台大胆展示，努力将课标理念付诸于教学实践，促进了她们课堂教学水平的明显提升。

　　作为教师，我把学校的教育教学质量提升作为己任，积极参加英语主题研训活动，深化了“四位一体”的专题研究。以问题研究引领课堂，开展了主题多样的研训活动：听力指导课中穿插指导，渗透技巧，激发兴趣;课外阅读课中激发兴趣、渗透方法、交流提高;同课异构中同中求异、异中求同。为提升教师家常课的效率，根据学校实际，率先实行阶梯式和检验式的教研，分层教研和当堂反馈，提高了教师的课堂教学效率。我求的不是自己的一花独放，而是整个学校教育教学的万紫千红啊!

　　作为一名教师，我觉得自己始终要践行为人之道，从师之道。特别在实施教师绩效考核的今天，我觉得教师更要讲敬业和奉献。我也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。我相信我的未来不是梦，因为，在我的心中，学生永远是天使，我就是为天使修补翅膀的人。三尺讲台，一颗爱心，放飞希望，乐此不疲。也是我的执著追求。

　　雷正西书记说：“作为县委书记，我要全力以赴当好神木教育工作的“后勤部长”，和大家一起按照“六不”施政理念，强力推进“两优”战略，共同奏响旋律绕梁、韵味无穷的神木教育新乐章!”作为一名教育工作者，我相信在上级领导的关怀和指导下，锐意进取，务实创新，神木的各个教学阶段将成为“陕西一流，西部知名”;神木的各大中小学将成为陕西乃至西部有影响、有实力的名牌学校。