时光飞逝，转眼又到了秋天。这个偏远的小乡村也失去了昔日鲜艳的色彩。一个个起伏的山头都披上了深灰色的“风衣”，好一派凄凉的景象。

一日，心情郁结。寻三五个同事去爬山。说是登高望远，实则是要释放心底压抑的情绪。我们沿着崎岖蜿蜒的山路疾步攀登，一路上秋风萧索，枯草蔓延。仔细想想，来这个小乡村工作两年有余，这却是我第一次这么近距离的走近它，走进大山。或许，是我从来没有想要融入其中的缘故吧！工作伊始，我心里就对它产生了抵触情绪。我嫌弃它的路途遥远，鄙视它的冷清萧索，憎恶它的落后愚昧。更妄自菲薄地以我是一个城里人自诩，从不去理会它色彩斑斓的春夏秋冬。

山风刺骨。才是初秋，那股如刀刃在脸颊上游走的感觉却是那么深邃。我曾不顾一切地想逃离这里。一次又一次的挣扎，一次又一次的失望，慢慢的意志消沉、万念俱灰。越是想离开，越难离开。这似乎就是命运弄人。索性，不去理会它。

在千丝万缕的思绪中，山顶已在眼前。一层层错落有致的梯田尽收眼底，一株株挺拔的果树苗随风起舞。远山，一排排色彩鲜红的抽油机正在紧张运转着，耳边隐约传来一阵阵的轰鸣声。在那群山的尽头，瓦蓝瓦蓝的天空明净高远。

站在高山之巅，鸟瞰整个乡村。白亮干净的街道，安静整齐的房屋。还有那缕缕婀娜的炊烟，缓缓向天际飘散，一副安逸祥和的村庄景象，仿佛陶渊明笔下的“世外桃源”。只是，我从未这么用心的去欣赏它、感受它。

在这里工作两年间的点点滴滴，像放电影似的在我脑海一一掠过。从当初那个懵懂单纯、没心没肺的大女孩到如今认真负责、兢兢业业的乡村教师，在每日琐碎、繁杂的教学工作中，我的成长随处可见。

还记得第一次讲公开课时的忐忑紧张，第一次当班主任时的彷徨不安，第一次主持六一节目时的惊慌失措……如今的我，已然不再是那个青涩稚嫩的新老师，我的眉宇间早已写满了从容、淡定。

此时此刻，我想要感谢这个被我鄙弃的小乡村，她就像我那慈祥敦厚的母亲，包容着我所有的任性和孩子气，让我不断地成长、不断地进步，让我越发的喜爱这份和孩子们打成一片的工作。

作家冰心说：爱在左，同情在右，走在生命路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得鲜花弥漫，使穿枝拂叶的人，踏着荆棘，不觉得痛苦；有泪可落也不是悲哀。

教育对于这个相对闭塞的小乡村来说，意义更加重大。大多数的家长终日忙于生计，各种农活干完了还要去附近的镇子上揽工赚钱贴补家用。他们中很大一部分人都没有念过书，没有时间也没有能力教育他们的孩子，这份沉甸甸的责任顺其自然就落到了我们这些教师的肩上，教育的价值在这里体现得淋漓尽致。我坚信，只有教育才可以让孩子们拥有更加美好的生活。

教师在我眼里就好比花匠，播撒下一颗颗种子，用心去栽培，直至四野开满绚烂的鲜花。我日渐深刻的认识到，我正从事的是一份充满希望的工作，惟有更加勤奋、更加努力，才无愧“教师”这一神圣的称号

低头，瞥见一朵淡紫色的小野花在萧瑟的秋风中恣意绽放着。那份坚毅与果敢，让我不禁热泪盈眶。曾读过这样的句子：成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。似乎说的就是这朵倔强的小野花。

今天的我，依旧是一名普普通通的幼儿教师，与千千万万的教育工作者一样坚守在自己平凡的岗位上，用爱和责任去谱写着新时期基层教师的新风采。

选自《延安日报》