一

从小学一年级到五年级，父亲是我的语文老师。

父亲一直以来都是五年级的班主任和小学教导 主任，轮到自家的孩子，也没想那么多，结果哥哥是 班里最调皮、学习最不好的一个。现在到我了，因为 我特别调皮，比一般的男孩子都捣蛋，所以经常在课 堂上做小动作，我的学习一塌糊涂，尤其是语文（拼 音），父亲觉得启蒙老师至关重要，所以父亲决定当 我的班主任，一定要把我培养成才！

校长不同意：如果父亲带一年级班主任，那五年 级谁来带？

父亲态度坚决、果断：作为教师子女一个个学习 差劲，还怎么管教其他学生？何以服众？在众多老师 面前何以立足？父亲据理力争、毫不退让，终于如愿 以偿，不仅当了我的班主任，还当了五年的语文老 师。父亲的强项恰恰是语文，拼音、作文、字体各个顶 呱呱！

父亲的勤奋好学、满腹经纶让人由衷佩服！ 

父亲的钢笔字、毛笔字，还有父亲那优美的文章看了让人肃然起敬，由衷赞叹！父亲对工作的态度，一丝不苟、兢兢业业让人心悦诚服！

自从父亲当了我的班主任，也不知是我开窍了， 还是父亲教得好，还是父亲的严厉，使我害怕了、用 心了，我的学习突飞猛进，学啥会啥，就连写了一年 不会写的 a 都写得非常漂亮。

隐隐约约记得数学老师叫王连仁，是个男的、高高的个子、偏分头、长方脸。这个老师讲课我特别爱 听。在一、二年级的时候，我数学、语文学的是得心应 手，成绩一直名列前茅，还年年被评为“三好学生”， 光荣地加入了少先队，还是少先队大队长，是每个星 期一升国旗的国旗手。在二年级期末考试中，父亲曾 说：“你要数学、语文都考百分，爸爸给你奖一块钱。” 我说：“爸爸，说话算数吗？”父亲说：“算数！”结果我 真的考了两个百分。

二

上初中了，开学了，我们欢天喜地进入了新校 园。适应新环境、面对新老师、接触新校友，这对我们 来说是一件刻不容缓的大事。

班主任长什么样我们都没见过，同学们都议论纷纷，这个班主任是男的还是女的，看得出来大家都想见见这位班主任，进来一位大概二十四五岁的女 老师，175 厘米的个子，长发飘飘，刘海是烫卷儿，柳 叶眉，小花眼，高高的鼻梁挺而秀气，架着一副眼镜 显得特别有文化、有内涵，樱桃小嘴，瓜子脸，尖下颏，皮肤白又嫩，肉粉色的小灯笼长袖、小方领，配着 白色的小老板裤，肉丝袜配着白色凉鞋，小高跟，体 重 45  公斤左右，我们都被惊得目瞪口呆了，太漂亮、太迷人了。这位女老师说：同学们好！首先自我介绍一下，我叫王秀英，边说边在黑板上写下自己的名 字，是你们的班主任，在以后的日子里，希望同学们 能团结一致、共同努力一起营造 40  班良好的学习氛围、学习环境。

快过元旦的前两天，我们因为高兴，上晚自习的 时候，没学习，全部坐在桌子上，有打扑克的、有下棋 的，谁都认为没人管了，结果王老师来了个突击检 查，把全班大多数同学逮了个正着，大班长也在其 内。王老师特别生气，一下子都叫到了办公室，就在 那么多人面前挨个点名训斥、批评。

王老师把所有的同学都骂完，让回教室去了，就 留我一个人。哎！王老师准备把我一个人留下干什 么，体罚我吗？臭骂我吗？我心里嘀咕着。王老师说： 你知道我为什么在众多同学面前不说你吗？我低着 头，没出声，只是摇了摇头。因为我知道你最要面子。 没在那么多同学面前说你，是给你面子，这一点你懂 吗？王老师问。

我还是没出声，就是觉得鼻子酸酸的。王老师继 续说：你看我和你妈都惯惯儿的，你有唱歌的才能， 我让你参加全校歌咏比赛，结果你也得奖了；你有演 讲才能，我又选你，结果你又得奖了；我这么器重你， 你好意思给我满脸抹黑？

王老师的体谅、大度、宽厚与仁慈深深打动了我！

我的心被王老师一点点揉碎了！ 

我的心被王老师一点点震撼了！ 

那一幕幕画面立刻涌现在我的脑海里。当时，王老师在一次班会宣布：“谁代表咱们 40 班去参加全 校的歌咏比赛？”班里鸦雀无声，静悄悄的谁都没出 声。王老师接着又说：“如果没有自愿的，我就点名了。”当王老师点到我时，我被惊呆了，是不是我听错 了，这班里的事情还会与我有关系吗？我就这样被王 老师起用了。我心里那个高兴、那个激动。为了向老 师、同学证明我的实力，我天天学电视剧《珍珠传奇》 主题歌。我用这首歌力压群雄，得了个二等奖，奖了一本日记！

人应该有知遇之恩！一个如此不被认可的差生， 现在遇到了这样一位伟大而神圣的如同母亲般的老 师！我有什么理由无理取闹？我有什么资格不听王老 师的教导？

当王老师说完的时候，我早已经泣不成声，心里 想：王老师说得对啊！我又怎么忍心这么对王老师 呢？

我越想越觉得内心愧疚和不安。那是我第一次 也是我这一生之中唯一的一次被老师说得心甘情 愿、流下宝贵的泪水。王老师看到我哭得那么伤心、 那么真诚、那么忏悔，说好了，别哭了，回教室去吧！ 这件事情当时在教师队伍里居然成了一件奇闻，王 老师用不同的教育方式，彻底打动了我、改变了我。 从那以后，我对王老师非常崇拜！看见王老师就害 怕，是出自内心的一种极其尊重的表现。在王老师的 带领下，我们班的班风是全校数一数二的。

王老师把我的特长发挥到淋漓尽致的地步，至 今都感动着我。

三

家庭条件的不允许，高中三年是生平最遗憾的 事情，这三年是唯一被遗失的岁月。现在想起来都追 悔莫及。当时，教育学院招收代培班，上两年，毕业以 后直接可分配工作。对穷人家的子弟来说那是一个 多么实惠、多么划算的事情，毅然决定高中不上，直 接上教育学院。

在那里，我学了一生受用不尽的知识：哲学、大 学语文、公共关系学、政治经济学，尤其是哲学老师 姬三凤更是让我受益匪浅。姬三凤老师中等身材，方 字脸，面如涂粉，身着一套蓝色西服，里里外外透着 老师以外的博学多才、不一样的修为与文化底蕴！

记得姬老师讲课的时候，没有一个睡觉的，个个 聚精会神，脖子伸得比雁骨碌都长，眼睛直直的、眼 珠子瞪得圆圆的，生怕听丢了只言片语，同学们听得 个个身不由己张着嘴，天天盼望哲学课。辩证、矛盾 等等一系列的课程都讲得出神入化、鲜活生动、栩栩 如生。姬老师让我们不论在任何时候都要冷静地面 对事物的本身，因为无论任何事情都是互相矛盾的。 永远都是好事里有坏事，坏事里有好事，任何事情都 不可能只好不坏或者只坏不好。记得姬老师讲过这 样一个故事：在古时候，有一个老汉，一辈子只生了 一个儿子，有一天这个儿子骑着驴上街买东西，不小心从驴身上摔了下来，结果儿子的腿摔断 了。老汉哭得呼天叫地，埋怨老天对他一 点都不公平：一辈子只生了一个儿子，还 摔成个半残废，这对于老汉这个家来说，无疑是最不好、最晦气的事。这绝对是一件坏事里的坏事。

儿子的腿摔坏不久， 他们国家来各个村庄征兵， 所有邻居的男丁， 包括没有老汉儿子大的男丁都被带走了。单单老汉的儿子没有被带走。为什么？因为老汉儿子腿断了， 成了残废。老汉看着左邻右舍的儿子隔三差五以尸体的方式被送了回来。白发人送黑发人那种撕心裂肺的痛， 老汉看在眼里， 止不住的泪水往下流。这时的老汉又在感谢老天， 感谢老天跌断了儿子的腿， 不然， 儿子也已参军， 说不定早已入土为安， 也落个白发人送黑发人。所以， 此时老汉的儿子跌断腿反而成了一件好事。这则故事告诉人们， 在生活中的任何事情都是好与坏互相穿插、 互相矛盾， 正可谓：你中有我， 我中有你。

这个故事一直伴随着我， 跟随了好多年， 如果在生活中遇到什么坎坷、 不顺心，常常会自我开解，拿这个故事安慰自己、开导自己。

四

我的父亲激发了我写作欲望， 奠定了我的写作基础；

王秀英老师让我学会了宽厚和仁慈、包容与大度、 理解和懂得；

姬三凤老师让我学会了人生的哲理就在我们身边， 处处是真理， 实践是检验真理的唯一标准。让我日后不论是在困境生活、 还是顺境生活中， 都能坦然面对， 泰然处之， 巧妙地化险为夷；

这些老师，让我真正懂得什么是知识。只有通过知识的武装， 在经历的过程中成长才是硬道理！

学无止境， 学海无涯。

当然！

选自逐浪网